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如何开发幼儿智力 婴儿智力发育状况

本文作者:早教资讯 更新时间:2019-04-26 14:03:00

首先,婴幼儿智力发育状况

  第一次在5个星期左右的时间,身体各器官迅速成熟,所有的感官都开始工作。例如,他哭了起来流眼泪的时候,还是很高兴的笑容,他不时不时来观察周围发生的事情,听,做出气味和移动明确回应。

  在8个星期左右的第二次,婴儿不是在原来的环境中,统一固定的,但事物所组成的特定活动。这种变化令人眼花缭乱,让他感到恐惧。但是,如果你能经常躺在母亲的怀里,保持与母亲密切接触可以消除在相当程度上出现的恐惧,。

  12周左右,第三次,发现宝宝的行动,也认识了一些流程的活动。于是,他成为过去刚性和柔性行动起来,但也知道他们可以控制自己的行为。这也证实了他们自己的“本领”,他大叫一声,傻笑,兴奋地学语,并且不断尝试“讲”与母亲或其他人。

  在前十九周四,婴儿懂得抓东西,它会旋转或翻转东西可以得到,并且将观看活动过程对象。然后,他将研究关于它的一切 - 摸,或者干脆往嘴里。

  26周,第五次,宝宝渐渐明白的东西,如按一下按钮就可以听到美妙的音乐之间的因果关系。与此同时,他已经知道:一个东西可以把它可以放在第三件事外另一件事; 什么东西在附近也可能是在一个距离。因此,他最感兴趣的东西出来的游戏在移动,把一切都颠倒。

  第六位前37周,宝宝认识各种事物抽象的分类,比如他知道,狗总是“汪汪”地叫,大狗小狗,黑狗白狗也不例外。这说明他已经开始为逻辑思维的成年人使用。

  第七的前46周,宝宝知道订单已做任何事情,所以他最喜欢的游戏是“做自己”,这是在为了完成某事。他是通过这个游戏来学习,“工作”,同时也加深了对秩序的印象。不过,他认为这个顺序是固定的。

  在第一55周第八,宝宝终于发现该订单可能由自己来决定随意改变。在这个时候,他才得以“规划”按照自己的意愿,明确表示,他们想要什么。

二,请问宝宝的智力发展

  爱

  婴儿迫切需要爱,尤其是前几个星期和几个月。宝宝不操纵或控制您; 从生物学的角度来看,她只是需要你的爱。他哭了,不会反映被宠坏的孩子。

  如果你一直采取对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需求将得到满足,但同时学习爱以及建立人际关系也不会感到紧张。如果你不关心在最初的几个星期或几个月后宝宝可能中长大,性格孤僻。

  始终把婴儿的哭声回应,通过触摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。

  一起聊天

  随着宝宝说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音是最合适的。妈妈最爱听她的话声音 。当她五个月大的胚胎一直在听。

  随着你做最好的语言是什么,使用尽可能多的话。不要忽视宝宝的学习能力。如果你做夸张的表情,婴儿会更乐意跟你说话。

  抚摸

  它是一个强大的刺激和学习工具。对于婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受早产儿按摩相比,早产儿接受按摩长得快,少焦虑,提前出院。

  时报紧喂她,拥抱她常。婴儿洗澡后轻轻按摩全身,唱歌,在接下来的对她说话。您将享受这一刻她。

  模拟

  要查看你的宝宝的脸很感兴趣。从刚出生时,她就不断地分析你的脸。她可能模仿微笑,皱眉等表情。

  鼓励宝宝模仿。拿着当宝贝,鬼脸,如舌头除了保持大约8英寸。相反,你惊讶的是,这个刚出生的孩子会拉出舌头!

  经验

  您带宝宝体验到更加丰富多彩,她的大脑受到刺激越。让宝宝体验各种不同的环境。

  出于对她散步到不同的地方,如超市,运动场和商业街。她接触到不同的事物和声音。守在电视机前几个小时的宝宝; 这不会刺激她。她需要是真实的,不是虚拟的体验!

  勘探

  要为婴幼儿的探索,如在客厅的地板提供一个安全的环境。她需要一个很大的空间去发现,探索。

  该有害物质进入小孩的覆盖范围,覆盖所有网点覆盖在家具上的垫子好所有尖角。提供安全和适当的玩具。

  read

  在很小的婴儿就开始读给她听。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。

  有伴的光栅图像或互动的书,规范婴儿中的不同质感的触觉刺激,让她触摸,体验不同的感受。

  音乐

  即使在宝宝唱歌,播放音乐到他们的大脑发育的诞生也有利于。一般情况下,音乐的节奏不断是最好的。结果发现,莫扎特的音乐可以在数学元后刺激神经。

  唱歌和听音乐的好方法是乐趣宝宝分享。创造一个和平的心情与晚餐时音乐盒或录制的音乐,同时用欢快的音乐播放。

  玩

  玩的就是开心,玩的是工作 - 婴儿在学习的同时享受!当与宝宝玩,你是在帮助她发展中的作用甚至比你实现。

  对比鲜明的图片来帮助婴儿提高浓度的技能和注意力。婴儿解释彩色图像想象她在研究中。

三,什么是它的智力开发的重要性

  早期智力开发是很重要的,尤其是早期学前教育。美国著名学者布鲁姆,经过长达20年的近千名婴儿的随访研究表明:在17岁时为100,8发展,只有20%的发展时代情报方面,而且在发展年龄4,可在3年前达到50%,和更大的发展潜力。

  重视早期教育婴儿已经成为世界各国的共识,它影响亿万家长的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期,大脑的它的使用,早期教育的灵敏度,也有事半功倍的效果。

  如果你失去宝宝的早期教育,自然生长,它会浪费宝贵的时间。这是因为婴幼儿成长,一旦推迟大脑的生长发育和脑组织结构的发展将趋于定型,发展潜力将受到限制,即使有出众的天赋,你不能得到良好的发展。

四,什么为五个智力发展最关键的时期是它

  0-1岁,语音识别关键时期

  训练方法:

  模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。

  拍到了比赛的优势,让宝宝辨别声音来自不同方向的。

  与周围的人多接触,让宝宝感受不同的声音特点和规律。

  0-2岁,发展行动的关键时期

  训练方法:

  1,从满月,推婴儿的脚,他爬行训练。

  2宝宝3个月,在他的小床挂一些玩具,宝宝可以用双手接住,手眼协调能力行使其职能。

  超过三个月宝宝6-7机会爬上去,比如让宝宝俯卧的创作,把12的玩具在他面前,把他向前爬,试图抓住一个玩具,以促进发展他的行动。

  1-3岁的年龄,语言发展的关键期

  训练方法:

  1注意,大人引导宝宝的声音,嘴形,就开始模仿大人的声音和动作。在训练宝宝的发音,因为他的发音准确了这一点,一些模棱两可的语言要耐心纠正。

  2引导宝宝说出具体的事情,联系到具体的人,反复训练后,宝宝就能语言的含义有初步的了解。比如当宝宝说“爸爸”,“妈妈”,将转向爸爸妈妈。

  关键时期的2-4岁,计算能力发展

  训练方法:

  1个利用日常生活的机会,算上经常给宝宝听,如当宝宝甜食,上下楼梯。

  2由不同的物品,例如手指,块,等等的手段。,并与婴儿数,宝宝增加人物的看法。

  1 - 3年的关键时期,音乐能力的发展

  训练方法:

  1个选择适合宝宝的歌曲,世界音乐,音乐,童话故事,欣赏和宝宝一起,在同一时间来解释,或者把问题宝宝,激发他的想象力。

  2选择适合宝宝的年龄特点的歌曲,教宝宝唱。

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